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综合多方信息来看,而且,每个学生的体质不同,我们不能一刀切。体质较弱的学生安排低强度的有氧运动;有运动天赋的学生更多侧重专项训练;对于内向想交朋友的学生,则安排篮球、排球等需要配合才能得分取胜的运动,帮助他们在集体中找到归属感和成就感。
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与此同时,我们还发现很多国内国外的参赛者,都愿意把他们的训练片段、比赛瞬间,连同练到足够有训练痕迹的好身材一并发到网上。
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